X Luk

Her har du muligheden for at vise PDF'en i iPaper eller hente den i PDF format.

   

Visionen om det vidende Europa

På en LO-konference torsdag den 30. november præsenteres erfaringer fra andre europæiske lande på veu-området. Samtidig diskuteres et fælles strategi for at gøre Europa til en region baseret på vidensøkonomi og højt udviklede produkter.

LO afholder torsdag den 30. november konferencen "Voksen- og efteruddannelsesreformen i et europæisk perspektiv". Den har det dobbelte formål dels at sætte fokus på det nødvendige kompetenceløft i Danmark, dels at sætte reformen i relief i forhold til udviklingen i Europa.

Det er visionen om at gøre Europa til en region baseret på vidensøkonomi og højt udviklede produkter, der har sat udviklingen af medarbejderne i de europæiske virksomheder på dagsordenen.

For alvor i gang

Danmark har haft voksen- og efteruddannelse som et højt prioriteret område i mange år, og senest har VEU-reformen for alvor sat et egentligt kompetenceløft i gang.

På konferencen præsenteres og diskuteres erfaringer fra andre lande med tilsvarende projekter. Desuden diskuteres perspektiverne i, at den europæiske arbejdsgiverorgansation og den europæiske faglige sammenslutning nu har nedsat en arbejdsgruppe med henblik på at udarbejde et fælles, europæisk grundlag for fremtidig uddannelse.

Maria Helena André fra den europæiske fagbevægelse EFS vil orientere om, hvor langt diskussionerne om uddannelse mellem arbejdsmarkedets parter på europæisk plan er kommet.

Langt mellem retorik og realiteter

Professor Frank Coffield, Newcastle University, vil forholde sig kritisk til en række af tidens strømninger på uddannelsesområdet. Han har været leder af et stort engelsk forskningsprojekt om voksen- og efteruddannelsesindsatsen i England. Han mener, at der er langt fra retorikken om et lærende samfund til realiteterne. For den sociale baggrund for læreprocesser er afgørende og forsøgene på at markedsbasere tilbuddene følgelig problematiske.

Professor Frank Coffield, Newcastle University, vil forholde sig kritisk til en række af tidens strømninger på uddannelsesområdet. Han har været leder af et stort engelsk forskningsprojekt om voksen- og efteruddannelsesindsatsen i England. Han mener, at der er langt fra retorikken om et lærende samfund til realiteterne. For den sociale baggrund for læreprocesser er afgørende og forsøgene på at markedsbasere tilbuddene følgelig problematiske.

Professor Bjarne Wahlgreen, Danmarks Pædagogiske Universitet, vil fortælle om erfaringerne fra den store svenske indsats med "Kompetenslyftet" og det norske projekt om "Realkompetence".

Derudover gennemgår John Isaksen, Undervisningsministeriet, det ny memorandum om livslang læring, som EU-Kommussionen nu har sendt ud til debat i medlemsstaterne.

Pressen velkommen

Konferencen afstluttes med en paneldebat mellem rerpæsentanter fra Undervisningsministeriet, LO, DA og tre virksomheder - Nokia, TeleDanmark og TNT - om perspektiverne i en europæisk dimension af voksen- og efteruddannelse.

Konferencen afstluttes med en paneldebat mellem rerpæsentanter fra Undervisningsministeriet, LO, DA og tre virksomheder - Nokia, TeleDanmark og TNT - om perspektiverne i en europæisk dimension af voksen- og efteruddannelse.

Pressen er velkommen til at deltage i konferencen, der finder sted torsdag den 30. november 9.00-16.30 på LO-Skolen, Helsingør. Tilmelding til Dorte Monggaard, LO Info-sektionen, tlf. 35 24 60 14 eller dmo@lo.dk.

Download programmet for konferencen i pdf-format

28. november 2000
 

Dit tip er nu sendt.

Der er sket en fejl da mailen skulle sendes, prøv igen.

Landsorganisationen i Danmark  · Islands Brygge 32D · 2300 København · T: 35 24 60 00 · F: 35 24 63 00 · E: lo@lo.dk · CVR: 31432812